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Año |
Espacios |
Horas Semanales |
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1ero. |
ESPACIO DE LA FUNDAMENTACIÓN PEDAGÓGICA |
——— |
|
Perspectiva Filosófica – Pedagógica I |
2 |
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|
Perspectiva Pedagógico – Didáctica I |
2 |
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|
Perspectiva Socio – Política |
2 |
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|
ESPACIO DE LA ESPECIALIZACIÓN POR NIVELES |
——— |
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|
Psicología y Cultura en la Educación |
2 |
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ESPACIO DE LA ORIENTACIÓN |
——— |
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|
Física y Elementos de Astronomía, y Laboratorio I |
3 |
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|
Química y Laboratorio I |
3 |
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|
Biología y Laboratorio I |
3 |
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|
Matemática Instrumental I |
2 |
|
|
Integración Areal I |
1 |
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|
ESPACIO DE LA PRÁCTICA DOCENTE |
——— |
|
|
Espacio de la Práctica Docente I |
5 |
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|
2do. |
ESPACIO DE LA FUNDAMENTACIÓN PEDAGÓGICA |
——— |
|
Perspectiva Filosófica – Pedagógica II |
2 |
|
|
Perspectiva Pedagógico – Didáctica II |
2 |
|
|
ESPACIO DE LA ESPECIALIZACIÓN POR NIVELES |
——— |
|
|
Psicología y Cultura del alumno de EGB 3 y Polimodal |
2 |
|
|
ESPACIO DE LA ORIENTACIÓN |
——— |
|
|
Física y Elementos de Astronomía, y Laboratorio II |
3 |
|
|
Química y Laboratorio II |
3 |
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|
Biología y Laboratorio II |
3 |
|
|
Ciencias de la Tierra |
1 |
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|
Matemática Instrumental II e Informática Aplicada |
2 |
|
|
Integración Areal II |
2 |
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|
ESPACIO DE LA PRÁCTICA |
——— |
|
|
Espacio de la Práctica Docente II |
5 |
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|
3ero. |
ESPACIO DE LA FUNDAMENTACIÓN PEDAGÓGICA |
——— |
|
Perspectiva Filosófica – Pedagógica – Didáctica |
2 |
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|
Perspectiva Política – Institucional |
2 |
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|
ESPACIO DE LA ORIENTACIÓN |
——— |
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|
Química del Carbono |
4 |
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|
Química Inorgánica |
3 |
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|
Físico – Química I |
3 |
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|
Ciencias Naturales y su Enseñanza |
1 |
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|
Mineralogía |
2 |
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|
Informática Aplicada a la Enseñanza de la Química |
2 |
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|
Espacio de la Definición Institucional |
2 |
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|
ESPACIO DE LA PRÁCTICA |
——— |
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|
Espacio de la Práctica Docente III |
4 |
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|
4to. |
ESPACIO DE LA ORIENTACIÓN |
——— |
|
Química Biológica |
3 |
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|
Análisis Químico |
2 |
|
|
Química del Ambiente |
2 |
|
|
Química de los Alimentos |
2 |
|
|
Industrias Químicas, Procesos y Operaciones |
3 |
|
|
Físico – Química II |
2 |
|
|
Química y su Enseñanza |
2 |
|
|
Metodología de la Investigación Educativa en Química |
2 |
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|
Espacio de la Definición Institucional |
3 |
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|
ESPACIO DE LA PRÁCTICA |
——— |
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|
Espacio de la Práctica Docente IV |
4 |
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Total hs. plan de estudios |
100 |
